【摘 要】
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随着社会科技的发展,从上世纪80年代起,多媒体教学方式开始出现,并逐渐与传统教学方式发生碰撞、融合,成为现代教学模式改革的一个重要标志。典型的证明即是,几乎所有各阶段
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随着社会科技的发展,从上世纪80年代起,多媒体教学方式开始出现,并逐渐与传统教学方式发生碰撞、融合,成为现代教学模式改革的一个重要标志。典型的证明即是,几乎所有各阶段各科目优秀课程示范中,课件逐渐取代了板书,或多或少地使用到幻灯、投影、录音、录像等电
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