论文部分内容阅读
叶连平是安徽省马鞍山市和县的一名乡村教师，为乡村教育奉献了40多年，退休后坚持为学生义务辅导，自费开办家庭课堂“留守未成年人之家”，如今93岁高龄的叶连平仍坚守在讲台上。
叶连平最牵挂的是留守儿童：从2000年叶连平创办“留守儿童之家”至今，他已经为留守儿童义务补课20多年，累计教授学生1500多名。而他2012年创设的“叶连平奖学基金”，至今已发放9届近19万元，累计奖励学生250多名。
“人家是来日方长，我是来日方短。”2月6日下午，满头银发的叶连平佝偻着身子，俯身在一摞作业本中认真批改，“我的时间不多了，我要把时间留给孩子们。”
教室里，温暖的阳光照进来，照亮墙上挂着的“第七届全国道德模范”“新中国最美奋斗者”“全国德育教育先进个人”等奖状……“我希望我呼出最后一口气是在讲台上。”
照亮留守儿童的“烛光”
“1978年11月24日我受聘任中学教师，这距离我离开南京琅琊路小学群众夜校正好23年。我酷爱教育工作，希望当一辈子教师，愿意在三尺讲台上呼出最后一口气。”
2013年，叶连平因为脑溢血加脑膜炎不得不在南京住院，手术后的第4天，他就“闹着”出院回家。尽管才分别几天，当叶连平出现在教室里，孩子们围着他们的“叶爷爷”仍不禁放声痛哭。
那一年，叶连平85岁，已经义务为留守儿童补课13年。
1928年，叶连平出生于山东青岛。18岁时，因为父亲在当时的南京美国大使馆做勤杂工，叶连平在那里学得一口流利英语。1949年后，叶连平同几位居民一同开办夜校，给南京琅琊路社区做扫盲工作，一直做到1955年。
1978年，50岁的叶连平终于重回讲台，成为卜陈学校的教师。“当时我带的是毕业班，离中考还有6个月。”叶连平记得，班上48名学生，“每天来上课的不到20人，孩子对家人说去上学，其实是跑出去玩。”叶连平用了45天的时间，对48名学生一一家访，一个个把孩子找回课堂。初中不能组织晚自习，叶连平把学生按照自然村分成5个组，自己提着马灯，一天一个组地跑到村里辅导学生。
那一年，他班上有11人考上中专，成为全镇中考成绩最好的班级。
30多年来，叶连平始终坚持骑自行车去家访、去县城给学生们买教材教具。“就是去南京，叶老师都是骑着自行车去，他不舍得花钱买车票。”叶连平的学生安徽省和县卜陈学校校长居平树说，“叶老师总是说，省下几块钱，就能给孩子们买一本书。”
2000年7月，已经退休10年的叶连平看到村里的留守儿童无人辅导作业，尤其英语基础普遍薄弱，便把自家的一间房屋腾了出来，义务给孩子们辅导功课。这一补，就是20年。其间，无论哪个孩子家里困难或者离学校比较远，都可以在叶连平家免费吃住。
2012年，叶连平又拿出2万多元积蓄，并在社会各方的支持下，成立了“叶连平奖学基金”，用于奖励优秀学生，资助困难学生。
立德树人的“阳光”
“教师的职责自然是教好书。但是，教书可不是唯一的任务，教师更重要的责任在于培养合格的人才。简而言之，就是育人。”
从2000年开始，每个暑假，叶连平都会自费包车带他的学生去附近城市的博物馆、科技馆、烈士陵园参观。叶连平说：“只要看到这些乡村孩子在公开场合用英语和别人交流，我就有一种成就感;只要看到孩子们在博物馆里专注的神情，我就知道，又一颗爱国的种子正在萌芽。”
常久明现在是上海纺织工业园一家成衣定制公司的老总。从2011年开始，他每年都会带着公司员工回到和县，给“叶连平奖学基金”捐助一笔钱，这已经成为他公司的重要活动之一。
1983年，因为家境贫寒，父母想让正上初中的常久明辍学学缝纫。一个傍晚，正在棉花地里帮父母干农活的常久明，看到远处一个身影步履蹒跚地走过来。叶老师家访来了。常久明的家距离学校有5公里，都是土路，且要翻山过河，当时正值汛期，这令常久明非常感动。然而，叶连平还是没能说服常久明的父母。
“尽管我后来还是没能继续读书，但能成为叶老师的学生，是我一辈子的幸运。他是我一生的榜样。”常久明说。
有一次，叶连平因患白内障做了手术。左眼手术，他就睁着右眼上课，右眼手术，他就睁着左眼上课，一节课没落下。
叶连平说：“教育就像种地，作为一名有着35年党龄的教师，首先要做一个合格的‘播种者’。”
乡村教育的“强光”
“儿童节快到了，我想给幼儿园的孩子们添些什么……从县城买了玩具和体育器材，却发现自行车前轮瘪了。咬紧牙关，破例第一次打的。”
2013年，叶连平生平第一次“打的”，也是唯一一次。
如果不是2018年车祸伤及腰椎，年逾九旬的叶连平一定还会骑着自行车奔波在长江岸边进行家访。
叶连平始终认为“家访是教师的必修课”。在他看来，登门家访的效果，是家长到校、电话家访所无法达到的。正是在家访中，叶连平才发现了学生的困难，主动让10多个孩子先后在他家免费吃住。
为帮助抗击新冠肺炎疫情，2020年2月，叶连平跑到银行，以“特殊党费”的形式捐出2万元。疫情防控形势刚刚稳定，叶连平考虑到防疫期间很多家庭无法外出打工，家庭收入受到影响。又让卜陈学校筛选了34户孤儿、单亲家庭、特殊困难户，每户发放困难补助400元。
这个把满腔热情和毕生心血都倾注到乡村教育的老人，至今仍住在学校旧教室改造成的平房里，屋子里没有一件像样的家具。长江边冬天阴冷，叶连平至今还经常穿着60年前离开南京时姐姐给他做的一件棉坎肩。
20多年义务给留守儿童补课，没收一分钱的补课费，反而资助奖励学生50多万元，对此，很多人无法理解。叶连平说：“这里的人从来没有把我当成外人。他们的孩子，就是我的孩子呀，给自己的孩子补课，还能收费？”
如今，叶连平奖学基金已经交由杨鸿雁打理。“我不定期来看看爷爷，来多了，爷爷怕我耽误工作，来少了我不放心。”杨鸿雁说，“我们这些叶老师的学生商量，大家轮流来给学生上课，把留守儿童之家继续办下去，一定要把爷爷的精神傳承下去。”
（来源：《光明日报》）
叶连平最牵挂的是留守儿童：从2000年叶连平创办“留守儿童之家”至今，他已经为留守儿童义务补课20多年，累计教授学生1500多名。而他2012年创设的“叶连平奖学基金”，至今已发放9届近19万元，累计奖励学生250多名。
“人家是来日方长，我是来日方短。”2月6日下午，满头银发的叶连平佝偻着身子，俯身在一摞作业本中认真批改，“我的时间不多了，我要把时间留给孩子们。”
教室里，温暖的阳光照进来，照亮墙上挂着的“第七届全国道德模范”“新中国最美奋斗者”“全国德育教育先进个人”等奖状……“我希望我呼出最后一口气是在讲台上。”
照亮留守儿童的“烛光”
“1978年11月24日我受聘任中学教师，这距离我离开南京琅琊路小学群众夜校正好23年。我酷爱教育工作，希望当一辈子教师，愿意在三尺讲台上呼出最后一口气。”
2013年，叶连平因为脑溢血加脑膜炎不得不在南京住院，手术后的第4天，他就“闹着”出院回家。尽管才分别几天，当叶连平出现在教室里，孩子们围着他们的“叶爷爷”仍不禁放声痛哭。
那一年，叶连平85岁，已经义务为留守儿童补课13年。
1928年，叶连平出生于山东青岛。18岁时，因为父亲在当时的南京美国大使馆做勤杂工，叶连平在那里学得一口流利英语。1949年后，叶连平同几位居民一同开办夜校，给南京琅琊路社区做扫盲工作，一直做到1955年。
1978年，50岁的叶连平终于重回讲台，成为卜陈学校的教师。“当时我带的是毕业班，离中考还有6个月。”叶连平记得，班上48名学生，“每天来上课的不到20人，孩子对家人说去上学，其实是跑出去玩。”叶连平用了45天的时间，对48名学生一一家访，一个个把孩子找回课堂。初中不能组织晚自习，叶连平把学生按照自然村分成5个组，自己提着马灯，一天一个组地跑到村里辅导学生。
那一年，他班上有11人考上中专，成为全镇中考成绩最好的班级。
30多年来，叶连平始终坚持骑自行车去家访、去县城给学生们买教材教具。“就是去南京，叶老师都是骑着自行车去，他不舍得花钱买车票。”叶连平的学生安徽省和县卜陈学校校长居平树说，“叶老师总是说，省下几块钱，就能给孩子们买一本书。”
2000年7月，已经退休10年的叶连平看到村里的留守儿童无人辅导作业，尤其英语基础普遍薄弱，便把自家的一间房屋腾了出来，义务给孩子们辅导功课。这一补，就是20年。其间，无论哪个孩子家里困难或者离学校比较远，都可以在叶连平家免费吃住。
2012年，叶连平又拿出2万多元积蓄，并在社会各方的支持下，成立了“叶连平奖学基金”，用于奖励优秀学生，资助困难学生。
立德树人的“阳光”
“教师的职责自然是教好书。但是，教书可不是唯一的任务，教师更重要的责任在于培养合格的人才。简而言之，就是育人。”
从2000年开始，每个暑假，叶连平都会自费包车带他的学生去附近城市的博物馆、科技馆、烈士陵园参观。叶连平说：“只要看到这些乡村孩子在公开场合用英语和别人交流，我就有一种成就感;只要看到孩子们在博物馆里专注的神情，我就知道，又一颗爱国的种子正在萌芽。”
常久明现在是上海纺织工业园一家成衣定制公司的老总。从2011年开始，他每年都会带着公司员工回到和县，给“叶连平奖学基金”捐助一笔钱，这已经成为他公司的重要活动之一。
1983年，因为家境贫寒，父母想让正上初中的常久明辍学学缝纫。一个傍晚，正在棉花地里帮父母干农活的常久明，看到远处一个身影步履蹒跚地走过来。叶老师家访来了。常久明的家距离学校有5公里，都是土路，且要翻山过河，当时正值汛期，这令常久明非常感动。然而，叶连平还是没能说服常久明的父母。
“尽管我后来还是没能继续读书，但能成为叶老师的学生，是我一辈子的幸运。他是我一生的榜样。”常久明说。
有一次，叶连平因患白内障做了手术。左眼手术，他就睁着右眼上课，右眼手术，他就睁着左眼上课，一节课没落下。
叶连平说：“教育就像种地，作为一名有着35年党龄的教师，首先要做一个合格的‘播种者’。”
乡村教育的“强光”
“儿童节快到了，我想给幼儿园的孩子们添些什么……从县城买了玩具和体育器材，却发现自行车前轮瘪了。咬紧牙关，破例第一次打的。”
2013年，叶连平生平第一次“打的”，也是唯一一次。
如果不是2018年车祸伤及腰椎，年逾九旬的叶连平一定还会骑着自行车奔波在长江岸边进行家访。
叶连平始终认为“家访是教师的必修课”。在他看来，登门家访的效果，是家长到校、电话家访所无法达到的。正是在家访中，叶连平才发现了学生的困难，主动让10多个孩子先后在他家免费吃住。
为帮助抗击新冠肺炎疫情，2020年2月，叶连平跑到银行，以“特殊党费”的形式捐出2万元。疫情防控形势刚刚稳定，叶连平考虑到防疫期间很多家庭无法外出打工，家庭收入受到影响。又让卜陈学校筛选了34户孤儿、单亲家庭、特殊困难户，每户发放困难补助400元。
这个把满腔热情和毕生心血都倾注到乡村教育的老人，至今仍住在学校旧教室改造成的平房里，屋子里没有一件像样的家具。长江边冬天阴冷，叶连平至今还经常穿着60年前离开南京时姐姐给他做的一件棉坎肩。
20多年义务给留守儿童补课，没收一分钱的补课费，反而资助奖励学生50多万元，对此，很多人无法理解。叶连平说：“这里的人从来没有把我当成外人。他们的孩子，就是我的孩子呀，给自己的孩子补课，还能收费？”
如今，叶连平奖学基金已经交由杨鸿雁打理。“我不定期来看看爷爷，来多了，爷爷怕我耽误工作，来少了我不放心。”杨鸿雁说，“我们这些叶老师的学生商量，大家轮流来给学生上课，把留守儿童之家继续办下去，一定要把爷爷的精神傳承下去。”
（来源：《光明日报》）