基于“产教融合,共赢发展”的高职职教联盟建设研究——以重庆市报关专业发展联盟为例

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职教联盟是国家推进集团化办学过程中出现的一种职业教育形式,由政府主管部门、职业院校、典型企业和相关行业协会等共同组成。本文以重庆市报关专业发展联盟为例,重点分析了该联盟在产教融合、教学资源、师资团队、人才培养和实践教学等方面作出的探索,并分享了联盟建设经验。
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