【摘 要】
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随着我国教育文化水平不断的提升,教师对于学生的能力培养具有了更多的重视。在新课改的理念中,对于学生是学习的主体 进行了强调,在教师的教学中,需要重视学生的学习参与程
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随着我国教育文化水平不断的提升,教师对于学生的能力培养具有了更多的重视。在新课改的理念中,对于学生是学习的主体 进行了强调,在教师的教学中,需要重视学生的学习参与程度,提升学生的学习主动性。在英语的学习中,复习课程具有一定的特殊性, 由于学生需要对于语言的内容达到一个较为深入的学习效果,因此复习课程中知识的思考与巩固对于学生的学习具有重要的作用。基于此, 本文从复习课程中存在的问题进行出发,探讨初中英语复习课中,学生深层学习能力的培养。
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