【摘 要】
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在我国国际化水平逐渐提高的背景下，小学英语教学，尤其是英语口语教学面临较高要求。基于此，对小学英语口语教学中存在的关注与重视程度不足、缺少口语教学氛围、口语表述自信心不足、英语口语教学模式单一、学生基础知识薄弱等问题进行研究，进而提出有效的教学方法，以确保小学英语口语教学的顺利进行，同时提高学生的英语综合素养。
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在我国国际化水平逐渐提高的背景下，小学英语教学，尤其是英语口语教学面临较高要求。基于此，对小学英语口语教学中存在的关注与重视程度不足、缺少口语教学氛围、口语表述自信心不足、英语口语教学模式单一、学生基础知识薄弱等问题进行研究，进而提出有效的教学方法，以确保小学英语口语教学的顺利进行，同时提高学生的英语综合素养。
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