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阅读是人的一种心智活动，是多种心理活动参与的思维过程。现代阅读观认为，一般意义上的阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。语文课程的阅读也应这样理解。阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程，不会阅读的人谈不上高效率的吸收，
浅谈学生阅读能力的培养
【摘 要】
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阅读是人的一种心智活动，是多种心理活动参与的思维过程。现代阅读观认为，一般意义上的阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。语文课程的阅读也应
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2004年7期
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