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在提高师资素质的前提下，通过改革电路课程设计教学方式，提高学生四大能力：观察能力，分析和解决问题的能力及创新能力。
改革电路课程设计 提升学生能力
【摘 要】
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在提高师资素质的前提下，通过改革电路课程设计教学方式，提高学生四大能力：观察能力，分析和解决问题的能力及创新能力。
【机 构】
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南京邮电学院
【出 处】
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建材高教理论与实践
【发表日期】
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2001年6期
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