新课改背景下如何实现小学语文课堂教学语言的转变

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小学语文是一门基础性课程,语文教材中蕴含了诸多我国悠久的历史文化,是中华民族文化的精髓.语言是语文课堂教学中不可或缺的工具,是教师传授知识,学生吸引知识的主要媒介,在新课程改革背景下,小学语文课堂教学语言也应创新与改革,利用语言艺术激发学生对语文学习的兴趣,走进学生的内心世界,建立良好的师生关系,从而提高小学语文课堂教学的效果与质量.
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