【摘 要】
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思想品德课是学生展示自己的广阔天地，教师充分发挥主导作用，调动学生的积极性，使学生的主体地位得以实现，就会在教育教学中收到事半功倍的功效。提高初中思想品德课堂教学的有效
【机 构】
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河北省赵县南柏舍镇中学 河北 赵县 051530
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思想品德课是学生展示自己的广阔天地，教师充分发挥主导作用，调动学生的积极性，使学生的主体地位得以实现，就会在教育教学中收到事半功倍的功效。提高初中思想品德课堂教学的有效性是一项复杂的工程，需要思品教师在长期的教学实践中不断总结经验教训，虚心学习新课程改革理论，领悟思想品德新课程标准的主旨，结合教材、学生和学校的实际探索前进。教师不墨守成规，不迷信权威，树立终身学习观念，承认教学过程中的缺点和不足，并逐步改正完善，这是提高初中思想品德教学有效性的前提。
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