【摘 要】
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Internet的出现促进了教育环境进一步提升，可以将传统教学中的学生学习诊断与辅导延伸到网上进行。文章提出一个基于IRT的网络自适应测试与辅导系统，在阐述CAT的理论基础之后，给
【机 构】
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沈阳师范大学教育技术学院,沈阳师范大学教务处
【基金项目】
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全国教育科学规划教育部重点课题“基于现代化技术的自适应考试研究”(项目编号:GFA111026)阶段性成果
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Internet的出现促进了教育环境进一步提升，可以将传统教学中的学生学习诊断与辅导延伸到网上进行。文章提出一个基于IRT的网络自适应测试与辅导系统，在阐述CAT的理论基础之后，给出系统的结构设计和运行流程。该系统应用于“大学英语语法与词汇（四级）”网络测试与辅导，能够实现对学生自适应测试与个性化辅导，使学生的课后学习取得理想效果。
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