论文部分内容阅读
<正>编者导读教学的出发点和落脚点是什么?是学生的发展。真正为了学生发展的教学,首先必须从学生研究入手。为深入落实"以学论教,少教多学"的思想,我们特邀"新课程理念转化为优质教学实践的过程研究"课题组负责人、北京教育学院校长研修学院季苹教授做主持专家,她围绕"学生研究"这个话题,结合多年研究所得和具体案例,就"学生个案的研究"、"学生研究与教学设计"、"学生研究与教师反思"、"各学科学生研究的特点"与大家进行深入、系列的交流探讨。本期聚焦的话题是"学生研究与单元教学设计"。