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<正>一提到语言,人们通常会把它局限于以象形文字或字母文字为特征的口头语言或书面语言,忽视了除此以外丰富多样的其他语言,比如数学语言、科学语言、电脑语言、手语、哑语等等,它们表达的内容和效果与文字语言有共同性,但却是不能等
用美术语言进行美术教育
【摘 要】
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<正>一提到语言,人们通常会把它局限于以象形文字或字母文字为特征的口头语言或书面语言,忽视了除此以外丰富多样的其他语言,比如数学语言、科学语言、电脑语言、手语、哑语
【机 构】
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丹阳市第三中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年12期
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