制度的公共性本质及其公共性的制度安排——马克思的制度公共性思想探析

来源 :理论学习 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jgc5961224
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
马克思在分析国家与市民社会关系的时候,不仅区分了市民社会与国家之间的决定与被决定的关系,而且也划分出“公共的”和“私人的”两种领域。在他看来,国家活动属于公共领域,在该领域中,国家通过提供公共产品实现对私人领域人的自由活动的有效协调和正常秩序的维持。在国家所提供的公共产品中,政治法律制度无疑是最重要的。不过,说政治法律制度是国家提供的公共产品,这仅仅是从最表面和最直接的意义上说的,事实却是,国家通常表现为建立在政治法律基础之上的一系列的公共制度。正是在这种意义上,制度具有公共性的本质,它不仅具有公共性的价值,而且也要求按照制度的这种公共性要求来进行制度安排。 In analyzing the relations between state and civil society, Marx not only distinguished between the decision of civil society and state and the decided relationship, but also divided into two fields: “public” and “private”. In his view, state activity belongs to the public domain, in which the state achieves effective coordination of the free movement of people in the private sphere and the maintenance of normal order through the provision of public goods. In the public goods provided by the state, political and legal system is undoubtedly the most important. However, to say that the political and legal system is a public product provided by the state is only the most superficial and direct meaning. The fact is that the state usually manifests itself in a series of public systems based on political and legal basis. It is in this sense that the system has the nature of publicity. It not only has the value of publicity, but also requires institutional arrangements in accordance with this public requirement of the system.
其他文献
新时期,随着社会的高速发展,教学改革的不断深入,越来越多的人们开始重视初中阶段物理学科教育教学。对于初中阶段物理学科教育教学,作为教师的我们要重视高效课堂的构建。高
世界上最好的,是别人家的孩子、别人家的朋友、别人家的队友、别人家的衣服、别人家的饭菜、别人家的学校、别人家的班级、别人家的班规、别人家的作业、别人家的狗狗、别人
期刊
近年来,我国的教育体制逐渐由应试教育朝着素质教育的方向发展,而初中体育是初中学校的重点学科之一,同时也是初中学校教育的重要组成部分,在素质教育中有着重要的地位与作用
我认识一位考生小文,第一年参加高考,折戟而归,第二年则录取到自己满意的高校和专业。虽说她的成绩在复读的这一年里有较大的提升,从二本批次跃入一本批次,但另一方面却要归
[目的]通过对目前房山区的某两个自然村的共计500人的乙型肝炎感染的现况研究和流行病学分析,探索乙型肝炎的感染情况及其影响因素,为北京市房山区乙型肝炎的防治工作提供依
现在去中国的书店,最显著的特点是有这样几摞书。第一个是与考试有关的书,第二个是关于养生的书,第三个是所谓的畅销书。  今天我看的这本书,一次又一次地让我热泪盈眶。我看的是《西南联大行思路》,是张曼菱写的一本书。这本书有太多让人热泪盈眶的地方。比如南开大学在1937年7月29日被炸成一片废墟,当时的校长张伯苓写了一句话“物质之损失我毫不挂怀,南开之精神将在这个废墟上永远”。蒋介石决定彻底抗日就是在南
我踏着芳馥的浅草向上走去。而随着每一步的攀登,我的心境的感受范围似乎也更加宽阔;随着每一口清醇气息的吸入,一个更加深沉的渴望正在不觉萌生,甚至连这里太阳的光线也更加
[目的]了解莒县农村外来妇女艾滋病病毒(HIV)等相关病原体的感染和心理健康状况。[方法]2007年,采集莒县全部外来妇女的血液,检测HIV抗体、乙肝病毒表面抗原(HBsAg)、丙肝病
初中历史作为初中生学习历史、了解历史的重要课程,对培养学生的爱国情怀和了解中国历史文化有着重要的作用。但是由于历史教学中具有很多局限性,导致学生对历史事件不能很好
高考作文《等级评分标准》特别强调“符合文体要求”。不少同学写议论文时,大都写成了“观点+一二个精细描述的故事+结论”的三体合一的“杂文”——既像记叙文又像议论文,使文体走了样,成了《等级评分标准》中评估文章表达(满分20分)的第四档(0~6分)作文。究其原因,是“叙例”不当,误把“叙例”当“记叙”。其实,记叙是记叙文的表达方式,它叙述事件讲究生动、具体,以情动人,以形象感人;叙例是写议论文运用例证