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受传统教学模式的影响,大多数的学生认为物理是枯燥乏味的,由于高中物理加入了比初中更加繁重的难度大的知识点,使得学生在高中学习物理时感到吃力痛苦.为了燃起学生对物理的热情,让学生减负,引进课堂小实验,以促进学生学习物理时理论能与实践相结合.本文主要探究“课堂小实验”在高中物理的高效应用.
高中物理“课堂小实验”高效实施策略
【摘 要】
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受传统教学模式的影响,大多数的学生认为物理是枯燥乏味的,由于高中物理加入了比初中更加繁重的难度大的知识点,使得学生在高中学习物理时感到吃力痛苦.为了燃起学生对物理的
【机 构】
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湖北省汉川市高级中学 431600
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年26期
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