【摘 要】
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目的 探讨互动式健康教育路径在产科优质护理服务中的临床应用效果。方法 方便选取2017年1—12月该院收治的300例孕产妇设为研究组,方便选取2015年1月—2016年12月300例孕产
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目的 探讨互动式健康教育路径在产科优质护理服务中的临床应用效果。方法 方便选取2017年1—12月该院收治的300例孕产妇设为研究组,方便选取2015年1月—2016年12月300例孕产妇为对照组,对照组予以常规健康教育模式,研究组应用实施互动式健康教育路径模式,观察两组孕产妇的自然分娩率、围术期并发症情况、健康知识掌握情况及护理满意度。结果 研究组的自然分娩率94.67%、健康知识掌握率96.00%与护理满意度94.33%明显高于对照组57.67%、47.67%、44.00%,两组比较差异有统计学意义（
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