关于教学过程本质的探讨

来源 :厦门大学学报：哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lizhigang3637

【摘要】

：

<正> 教学过程的本质是什么?在教学过程中,特别是在高等学校的教学过程中师生双方究竟各处于何种地位,各自应当发挥什么样的作用?这不但是教育理论研究中一个理论性较强而又众说纷纭的难题,而且也是一个颇具实践意义,在很大程度上影响着教学改革导向的现实课题。是以教师为主,还是以学生为主来组织教学活动,代表的正是两种完全对立的教学观,必然导

【作者】

：

魏贻通

【出处】

：

厦门大学学报：哲学社会科学版

【发表日期】

：

1990年3期

【关键词】

：

教学过程本质认识客体学生主体教学活动教师马克思主义认识论主体地位学习方式高等学校认识过程

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