[摘 要] 普通高等院校本科教学大多定位于应用型人才培养，在具体实施过程中，会遇到很多问题。结合教学中存在的问题，构建了应用型人才培养的分类培养模型，实现培养方案多模块、课程教学分层次、就业方向多渠道。为提高分类培养的效率，提出使用成熟技术，构建基于网络的教学平台来支持分类培养模型并应用于教学实际。
　　[关键词] 分类培养； 分层次教学； 网络教学平台
　　[中图分类号] G434 [文献标志码] A