世界主要军事强国包括部分发展中国家,国情军情及国防科技发展都有较大区别。但各国对国防科技发展地位作用和安全战略都高度重视。共性方面可概括为:重视国防科研经费的投入,并逐年加大投入;普遍强调国防科技基础研究与开发;关注自主创新、自主研发能力的提升;重视加大技术储备
新课程标准提倡高中阶段的语文课程一定要体现出教学的优势,主动继承与弘扬我国的传统文化,让学生能够接受优质的文化教育,进而养成良好的中华文化精神。因此,老师就需要主动发挥语文课程所具有的作用,把传统文化融入到日常的授课环节中,以此来引导学生形成良好的三观和道德素养,同时具备较高的文化素养。基于此,笔者将结合多年的教学经验,就传统文化在高中语文教学中的渗透进行分析,希望可以为广大高中语文老师提供一定的
本文着眼于文化传承与理解这一核心素养在高中文言文教学实践中难以落地的困境,剖析高中文言文教学"重言轻文"痼疾背后的原因,并在此基础上提出三种具有现实操作性的高中文言文教学策略:"考""教""学"三者合一,将应试教育为我所用;巧用流行文化,主动贴近学生兴趣点;联系现实,丰富活动,建立共情线索。
习近平总书记在党的十九大报告中明确指出:"完善国家安全制度体系,加强国家安全能力建设,坚决维护国家主权、安全、发展利益。"这一重要论述,为我们在新时代坚持国家总体安全观,科学统筹主权、安全与发展利益提供了科学指南。国防科技事关国家军事核心竞争力,在国家安全中的地位突出。掌控了国防科技的发展权和安全权,就占有了军事领域战略高地,也就把握了大国博弈的主动权。建国后的70年时间里,我国科技事业取得
解析装配式桥梁的结构形式,分析城市预制装配桥梁工程建设中应注意的问题,提出工程管理水平、技术操作水平必须达到相应标准,管理细节必须更加精准,以保证复杂施工步骤的有序落实。