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分析了医学实习生教育的特点，解释了学习共享空间的概念，详细介绍了学习共享空间构建的方式，以满足实习生的多种学习需求。
医学实习生学习共享空间（LC）的构建
【摘 要】
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分析了医学实习生教育的特点，解释了学习共享空间的概念，详细介绍了学习共享空间构建的方式，以满足实习生的多种学习需求。
【机 构】
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井冈山大学护理学院,井冈山大学临床医学院
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2014年23期
【基金项目】
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吉安市科技局2014课题“医学实习生学习共享空间（LC）的构建”（编号：201427002）.
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