【摘 要】
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受到传统教育观念的影响,班主任在对中职学生进行班级管理的过程中出现管理意识不足以及缺乏正确学生引导观念等问题,不能提高班级管理的科学性和成效性,限制中职学生的健康
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受到传统教育观念的影响,班主任在对中职学生进行班级管理的过程中出现管理意识不足以及缺乏正确学生引导观念等问题,不能提高班级管理的科学性和成效性,限制中职学生的健康成长。所以班主任应该在新时代下分析管理问题,根据这些管理问题制定针对性的解决对策,打造更优质的班集体。这样可以提高中职学生的集体意识和学习积极性,以更好的姿态参与到班级管理和集体生活中。所以本文分析班级管理问题和对策,希望能提高中职班主任的管理能力。
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