论文部分内容阅读
一个同学对自己所在的集体有足够的荣誉感,就会焕发出无比的学习热情。如果一个同学没有荣誉感,即使有千万种规章制 度或要求,一个没有荣誉感的团队是没有希望缺乏前进动力的团队,一个没有荣誉感的同学也不容易成为一名优秀的学生。所以团队的德 育工作要结合不同阶段的德育主题,确定相应的德育活动,积极引导学生参加力所能及的实践活动。充分调动他们的积极性,实现学生的 全面发展。