【摘 要】
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道德与法治是一门与生活密切相关的学科,对学生的生活具有较强的指引作用。道德与法治课程的开展,有助于提高学生的思想道德品质、法治意识,促进学生全面健康发展。然而,长期
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道德与法治是一门与生活密切相关的学科,对学生的生活具有较强的指引作用。道德与法治课程的开展,有助于提高学生的思想道德品质、法治意识,促进学生全面健康发展。然而,长期以来,在应试教育理念的影响之下,道德与法治课程不被重视,被边缘化的现象普遍存在。伴随着教育改革的不断深入发展,以“培养全面发展的人”为教育目标的教育思想,强化了道德与法治课程在学生学习生涯中的重要作用。在此背景下,小学道德与法治教师应当紧密结合学生认知能力有限,知识浅薄的现状,积极构建生活化的道德与法治课堂,深化学生对相关知识的理解,全面提高教
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