【摘 要】
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阅读是一门交流的艺术，它强调的是笔者的情感与读者的情感产生共鸣。阅读对于小学生来说，生动形象的语言文字，活泼有趣的语言故事，正是激发他们阅读兴趣的基础。通过对小学生语文
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阅读是一门交流的艺术，它强调的是笔者的情感与读者的情感产生共鸣。阅读对于小学生来说，生动形象的语言文字，活泼有趣的语言故事，正是激发他们阅读兴趣的基础。通过对小学生语文教学中阅读兴趣的探究，从小学生阅读观分析、如何培养阅读能力以及如何提高阅读兴趣这三个方面，围绕“阅读兴趣”这一关键词进行探究，提出培养阅读能力，提高阅读兴趣的具体建议，从根本上提高小学生阅读的积极性，从而整体提升小学生的阅读兴趣。
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