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<正>一、课题的提出模式化教学是小学课堂教学的一个突出特点,它的重大缺陷,是对学生个性及其发展需要和要求的忽视甚至压抑。模式化教学更多地成为一种外在的强制性压力
尊重学生 放飞心灵——《由模式化向个性化教学转化的研究与应用》课题研究报告
【摘 要】
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<正>一、课题的提出模式化教学是小学课堂教学的一个突出特点,它的重大缺陷,是对学生个性及其发展需要和要求的忽视甚至压抑。模式化教学更多地成为一种外在的强制性压力
【机 构】
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广东广州市真光小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2008年36期
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