【摘 要】
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晓晓老师:同学们,《太阳是大家的》这首儿童诗,作者以拟人的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友。那谁能说一说诗中每小节表达了太阳的什么心愿呢? 鑫鑫:诗的第一节描写了太阳的自然规律——东山升西山落。诗中描绘了两种自然景物——白云和晚霞。通过景物衬托出太阳的美丽可爱,突出了太阳的温暖。 草娃:诗的第二节描写了太阳的奉献精神:把金光洒给鲜花;把小树往高处拔;陪孩子们在海边快乐玩耍。我们可以看出,太阳是
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晓晓老师:同学们,《太阳是大家的》这首儿童诗,作者以拟人的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友。那谁能说一说诗中每小节表达了太阳的什么心愿呢?
鑫鑫:诗的第一节描写了太阳的自然规律——东山升西山落。诗中描绘了两种自然景物——白云和晚霞。通过景物衬托出太阳的美丽可爱,突出了太阳的温暖。
草娃:诗的第二节描写了太阳的奉献精神:把金光洒给鲜花;把小树往高处拔;陪孩子们在海边快乐玩耍。我们可以看出,太阳是无私的,她把光和热无私地分给了地球上的万物,她的心愿是给大家带来美好与温暖。
丽丽:诗的第三节不仅起着过渡作用——承上启下,还与第一节相呼应。第一句是感叹时光流逝的快乐,第二句与第三句构成设问句,深入说明太阳的无私奉献的精神——趁人们睡觉之时,还要走向别的国家。
亮亮:詩的第四节,写了其他国家的小朋友对太阳的期盼。因为无论是鲜花、小树,还有小朋友,都渴望拥有太阳的温暖,都渴望拥有和平,都渴望安宁美好的生活。
晓晓老师:同学们说得真棒!老师希望你们能把太阳美好的祝福播撒人间,让世界永远和平,永远安宁。
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