新课改下师范专科古代文学“理实一体”教学内容建构思考

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在新课改背景下,师范类专科小学专业教育课程教学紧跟教改,做出调整。古代文学课程是小教专业核心课程,是人文性、工具性很强的课程,如何设计理论教学和实践教学内容非常值得研讨,本文在调研基础上探讨"理论实践一体化"课程教学内容的建构。
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