细功夫管出好班级

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班主任工作千头万绪,往往令许多班主任感到心烦意乱,要么照搬现成的所谓大师的先进经验,要么当起了“消防队员”,哪里“失火”就奔向哪里“救火”,但结果往往是出力不讨好,班级还是那个班级,差生还是那个差生,于是麻木了,消极了,最后只好当起了“甩手掌柜”,抱怨领导,抱怨体制,抱怨一代不如一代,哀叹苦海无边了.
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