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教学等待是学生学习心理以及课堂教学现状不可忽视的艺术.教学等待艺术需要教师尊重学生发展,具备挖掘学生潜在能力的意识以及掌控课堂的能力.教师要注重课堂教学中等待艺术的运用,洞察等待时机,灵活巧妙地运用教学等待艺术.
学会等待,让数学课堂更加精彩 ——小学数学课堂教学中等待的策略与研究
【摘 要】
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教学等待是学生学习心理以及课堂教学现状不可忽视的艺术.教学等待艺术需要教师尊重学生发展,具备挖掘学生潜在能力的意识以及掌控课堂的能力.教师要注重课堂教学中等待艺术
【机 构】
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甘肃省民勤县北街小学 733399
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年26期
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