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国内众多关注西方音乐史教学理念和教学方法的研究都不同程度地涉及西方音乐史教学中感性内容与理性范畴相统一的问题。本文期望从音乐美学的视角对西方音乐史教学理念以及教学模式进行研究,来说明西方音乐史教学中感性内容与学理范畴相融通的重要性。
西方音乐史教学中感性内容与学理范畴的融通
【摘 要】
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国内众多关注西方音乐史教学理念和教学方法的研究都不同程度地涉及西方音乐史教学中感性内容与理性范畴相统一的问题。本文期望从音乐美学的视角对西方音乐史教学理念以及教
【机 构】
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内蒙古大学艺术学院
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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2012年8期
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