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在班级管理工作中,班主任不仅要规范班级秩序,更重要的是要有效地渗透学生的德育工作,引导学生形成良好的德育素质,从而促进和提高班级的德育工作保障学生的长期发展.本文将结合实践教育过程中的经验,提出如何有效将德育渗透到小学生班级管理中的策略,为新的班主任管理与教育工作提供参考.
小学班主任班级管理工作中的德育渗透策略
【摘 要】
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在班级管理工作中,班主任不仅要规范班级秩序,更重要的是要有效地渗透学生的德育工作,引导学生形成良好的德育素质,从而促进和提高班级的德育工作保障学生的长期发展.本文将
【机 构】
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达拉特旗树林召镇第六小学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年9期
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