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音乐为舞蹈伴奏,成为舞蹈教学的重要组成部分。教师在舞蹈教学中根据不同年级、不同舞种选择不同的音乐伴奏,更好地培养舞蹈学生们的音乐感受力,加强对他们音乐赏析的训练。
谈舞蹈教学中的乐感训练
【摘 要】
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音乐为舞蹈伴奏,成为舞蹈教学的重要组成部分。教师在舞蹈教学中根据不同年级、不同舞种选择不同的音乐伴奏,更好地培养舞蹈学生们的音乐感受力,加强对他们音乐赏析的训练。
【机 构】
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井冈山大学,
【出 处】
：
大众文艺
【发表日期】
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2010年22期
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