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合作式参与教学模式作为一种新兴教学改革举措,在培养应用型人才方面具备广阔应用价值。其基本特征包括教学过程的平等性、教学联系的互动性和教学内容的共享性。在主要类型上,它主要可分成师生合作、生生合作、师师合作三种。
合作式参与教学模式的特征与类型——以《刑事诉讼法》课程为例
【摘 要】
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合作式参与教学模式作为一种新兴教学改革举措,在培养应用型人才方面具备广阔应用价值。其基本特征包括教学过程的平等性、教学联系的互动性和教学内容的共享性。在主要类型
【机 构】
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南华大学文法学院
【出 处】
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运城学院学报
【发表日期】
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2017年5期
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