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"'三个代表'重要思想是发展的、前进的."--这是十六大报告作出的一个总结性的和高度科学抽象的论断,有着深刻的涵义,值得我们细思和深入研究.本文从"三个代表"重要思想的酝酿、形成、发展的历史过程及其在理论上的不断拓展、深化、提升的视角,对它作了论证,并对如何在新的实践中继续丰富发展"三个代表"重要思想,阐述了自己的认识.