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为了充分了解四年制高职本科生高等数学学习现状,指导学生更高效地学习高等数学.对浙江省高职本科生进行了数学学习基础、学习动机、学习情感体验、学习态度和自主学习能力等方面的调查,并针对调查结果提出了提高高职本科高等数学教学质量的对策建议.
对四年制高职本科高等数学学习的调查与思考
【摘 要】
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为了充分了解四年制高职本科生高等数学学习现状,指导学生更高效地学习高等数学.对浙江省高职本科生进行了数学学习基础、学习动机、学习情感体验、学习态度和自主学习能力等
【机 构】
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浙江交通职业技术学院 浙江 杭州 311112
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2021年21期
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