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对话在小学语文阅读教学过程中是不可替代的重要组成部分,教师在教学实践中应以学生为出发点,将其放在主体位置,让学生在阅读的学习过程中可以表达出自身最真实的想法。本文探讨了对话的内涵、目前存在的问题,并为其将来的发展制定了具体的实施策略,为小学语文阅读教学的可持续发展做出贡献。
小学语文阅读教学中的对话策略探讨
【摘 要】
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对话在小学语文阅读教学过程中是不可替代的重要组成部分,教师在教学实践中应以学生为出发点,将其放在主体位置,让学生在阅读的学习过程中可以表达出自身最真实的想法。本文
【机 构】
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广西河池市巴马瑶族自治县巴马镇练乡小学
【出 处】
：
新作文:教研
【发表日期】
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2020年6期
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