【摘 要】
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多元文化音乐教育观是当今世界音乐教育的主要潮流,其本质要求是不同国家和民族的音乐内容、风格、评价标准和学习都具有相对的意义,要平等的认同世上留存的所有音乐,并对其
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多元文化音乐教育观是当今世界音乐教育的主要潮流,其本质要求是不同国家和民族的音乐内容、风格、评价标准和学习都具有相对的意义,要平等的认同世上留存的所有音乐,并对其组成部分予以全面地反映。与此对立的是一元文化音乐教育观——这是建立在欧洲音乐中心论基础上的音乐教育观。
The concept of multicultural music education is the main trend of music education in today’s world. The essential requirement is that music content, style, evaluation criteria and learning of different countries and nations have relative meanings. All music that is retained in the world should be recognized equally, Its components are fully reflected. Opposite this is the idea of a one-culture culture music education - a concept of music education based on the European music center theory.
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