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小课题研究主要是围绕问题提出和解决来组织学习的，选题是学生研究性学习的第一步。是整个研究性学习活动过程的出发点。常言说“良好的开端，是成功的一半”，因此，课题选择恰当与否，直接关系到学习的价值。在指导学生选题时，应注意以下几个方面：
自主 适宜 趣味 实效——浅谈如何指导学生确立小课题研究选题
【摘 要】
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小课题研究主要是围绕问题提出和解决来组织学习的，选题是学生研究性学习的第一步。是整个研究性学习活动过程的出发点。常言说“良好的开端，是成功的一半”，因此，课题选择恰当与
【机 构】
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福建宁德师范附小
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2006年3期
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