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为实现课程与岗位接轨、实现学生毕业前获得“双证”等目标,需要对儿科实验教学进行改革,通过综合实训的方式实现“课岗证”三者融合,达到更好的教学效果。
基于“课岗证”融合的儿科护理实验课改革与体会
【摘 要】
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为实现课程与岗位接轨、实现学生毕业前获得“双证”等目标,需要对儿科实验教学进行改革,通过综合实训的方式实现“课岗证”三者融合,达到更好的教学效果。
【机 构】
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广州医科大学卫生职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2015年16期
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