学生素质培养需因势利导、循序渐进

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素质教育是院校教育的重要一环,但从事素质教育不能急功近利,尤其是人文素质的培养,要从艺术教育入手,培养学生的兴趣爱好,因势利导、循序渐进。本文从《庄子》的寓言、刘勰《文心雕龙》中的论述为例,试分析素质教育应注意的问题。 Quality education is an important part of education in colleges and universities. However, quality education can not be quick success or short-term gains, especially in the training of humanistic quality. Starting from art education, students should cultivate their interests and hobbies. This essay analyzes the parable of “Zhuangzi” and Liu Xie’s “Literary Mind and the Carving of Dragons” as an example to analyze the problems that quality education should pay attention to.
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