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这篇文章结合小学数学课的实际情况,对小学数学课的有效情景的生成和探索进行了重点分析。
浅谈如何在小学数学教育中合理创设情景
【摘 要】
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这篇文章结合小学数学课的实际情况,对小学数学课的有效情景的生成和探索进行了重点分析。
【机 构】
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贵州省大方县果瓦乡果瓦小学
【出 处】
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花溪
【发表日期】
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2021年6期
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