英国主要蜜蜂研究机构及蜂业科研计划介绍

来源 :安徽农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong530
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文介绍了英国食品和环境研究中心及其下属的蜜蜂研究中心以及在英国开展的蜜蜂科研计划,可以为读者了解英国蜂业科研机构和蜂业科研计划提供参考.
其他文献
摘要针对果园深施肥的要求,对果园开沟深施肥机的整体结构进行研究,设计了一款果园开沟深施肥机械,包括总体结构、开沟器和排肥槽。该施肥机的投入使用,将会极大地减轻果农的劳作强度,提高果园深施肥效率,从而提高产果量和果品质,将产生很好的经济效益。  关键词果园;开沟;深施肥;结构设计  中图分类号S224.22文献标识码A文章编号0517-6611(2014)23-08086-03  作者简介程梅(19
本文给出了相对运动第二类拉格朗日方程,引进了惯性力广义势u,通过广义势u将惯性力及其广义力表示出来。在此基础上导出了相对运动拉格朗日方程的另两种形式,从新导出的拉格朗
【中图分类号】 G622.3【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2016)36-0-01  《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题。笔者试以自己的观察与思考谈谈这些问题及优化朗读教学的对策,意在求教于大家。  朗读教学存在的主要问题:  1、朗读的时间不够充分。
摘要:随着教育的不断改革与发展,初中数学有了新的教学目标,以便完善初中数学教学的有效性。初中的数学知识点比较抽象,需要学生有较好的逻辑思维才能够对数学内容有更好的理解。在对初中数学教学的研究中发现,学生的学习能力,学生的数学基础和学习素养决定着学生接收数学知识的程度,也就导致学生接收的数学知识参差不齐,影响教师的授课计划。为了规范数学教学,教师在数学教学中运用案例教学来帮助数学教学,提高教学的有效
目的:探讨糖皮质激素(GC)在肿瘤内科临床应用的疗效和安全性。方法:回顾性分析266例应用糖皮质激素治疗的肿瘤患者的l临床资料,分析其疗效和安全性。结果:不同使用剂量的A、B、C三
摘要 以关中地区村镇住宅为对象,通过实地调查、问卷及电话调查等方式,侧重调查了村镇住宅的建造特点和抗震性能,同时选取了该地区典型的两层砌体结构住宅,采用PKPM系列软件进行抗震性能分析,根据抗震验算结果,对结构提出改进设计方案。  关键词 关中地区;村镇住宅;抗震性能  中图分类号 S26 文献标识码 A 文章编号 0517-6611(2014)27-09464-03  Investigation
目的:探讨跟骨恶性肿瘤的影像学特点。方法:以2009年1月-2011年12月笔者所在医院收治的68例跟骨恶性肿瘤患者为研究对象,对其临床资料进行回顾性分析,观察其影像学表现和特点。
[目的]了解郑州郊区生存在枯枝上的暗色丝孢菌种类.[方法]采用形态描述、绘图和显微摄影相结合的方式对采集自郑州郊区的40余份枯枝标本进行了暗色丝孢菌调查.[结果]从标本样
【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)09-0116-02  开学在即,教师又要在课堂上接受那些时常开小差的学生的挑战。让所有学生集中注意力,神情专注地听讲,的确不是一件容易的事情。其实,学生跟成年人一样,如果他们不被眼下的事情吸引,他们就会找别的让他们感兴趣的东西。在教师的会议上,你是不是也会发现有的同事在批改作业,私下里讲话,或发短信?所以,对待学生的
【摘 要】 作文是小学语文教学公认的难点,老师苦口婆心反复讲例文、布置作文作业,可学生的作文水平却一直没有显著提升,使得学生普遍不愿意写作文。面对学生的不领情,老师唯有想方设法消除学生的厌学心理,激发学生的作文兴趣,才能全面有效提高学生的作文能力。实践教学中,我们应该根据小学生的实际,引导学生将作文与生活体验、阅读训练、素材积累紧密联系起来,有计划、有目的地逐步培养学生的作文兴趣,进而全面提升作文