【摘 要】
：
本文针对 99年大学生数学建模竞赛 A题中问题 1 ,利用目标函数求出了一般情况下刀具更换周期最优解 T
【机 构】
：
江苏宿迁师范专科学校!宿迁223800
论文部分内容阅读
本文针对 99年大学生数学建模竞赛 A题中问题 1 ,利用目标函数求出了一般情况下刀具更换周期最优解 T<μ的一个充分条件及最优检查间隔的下界 ,并证明了问题 1中刀具更换周期最优解 T<551 <μ和检查间隔最优解 n≥ 8
Aiming at the problem 1 in A Question 99 of College Students Mathematical Contest in Modeling, this paper uses the objective function to find a sufficient condition and the lower bound of the optimal checking interval T <μ under the normal condition, and proves that the problem 1 In the tool replacement cycle optimal solution T <551 <μ and inspection interval optimal solution n ≥ 8
其他文献
本文对钻井布局问题的研究 ,是从全局搜索入手 ,逐步深入讨论了各种算法的有效性、适用性和复杂性 ,得到不同条件下求最多可利用旧井数的较好算法 .对问题 1 ,我们给出了全局
本文将旧井的利用问题归结为 0 -1规划问题 ,由此建立了目标函数 .提出映射原理 ,将旧井的位置映射到一个单位网格中 ,从而大大地简化了模型的求解 .应用映射原理和穷举方法
笔者在多年的教学实践中深刻认识到:现代信息传输工具的广泛应用,使广大师生对知识、信息的需求日趋旺盛,对图书馆服务的内容和方式也提出了更高的要求.近几年,图书的管理体
本文首先给出钻井布局的数学模型 ,进一步采用全面搜索法、局部搜索法、图论法、目测法、图上作业法等不同的优化方法 ,进行了模型求解 .对于给定的数值例子 ,得到问题 (1 )
本文主要研究如何对原地区煤矿堆积煤矸石制订出合理的年度征地方案 ,并对最低费用进行预测 .由于要考虑存贷款、地价上涨、煤矸石的产量以及电费计算等诸多因素的变化 ,人工
随着我国科学事业的不断进步发展,信息技术已经广泛运用于生活当中,学校也不例外.信息技术对学生的发展具有重要的作用,不仅能够激发学生学习兴趣,还能增强学生的语言表达能
本文就煤矿堆积煤矸石费用问题建立数学模型 ,就不同的征地方式 (建矿初期一次性征完 2 0年所需用地和分批征地方式 )和煤矸石堆数进行了分析讨论 ,得出结论 :在建矿初期一次
本文针对 1 999年全国大学生数学建模竞赛 A题——自动化车床管理问题的问题 (2 ) ,建立了完整的数学模型 ,并给出了该数学模型的解
In this paper, a national mathematics
本文首先给出煤矸石堆积问题的参考答案 ,其次介绍学生答卷中由于对出矸率及征地方式的理解不同而导出的不同解答 ,最后从学生答卷中发现到的缺点和错误提出一些在数学建模教
本文通过计算机模拟仿真 ,搜索到了 CMCM-99A题中换刀间隔与检查间隔的近似最优解及单位正品最小费用 ,并对 p1(好刀生产正品的概率 ) ,p2 (坏刀生产正品的概率 ) ,k,f,d进行