论文部分内容阅读
任务型教学与过程性评价的理念是吻合的，它们均将学生当作教学、评价的主体。文章谈了在初中英语任务型教学中对任务活动进行过程性评价，从而提高任务活动的实效的初步研究与体会。
重视活动评价 提高任务实效
【摘 要】
：
任务型教学与过程性评价的理念是吻合的，它们均将学生当作教学、评价的主体。文章谈了在初中英语任务型教学中对任务活动进行过程性评价，从而提高任务活动的实效的初步研究与体
【机 构】
：
厦门市五显中学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2009年10期
其他文献
哲学家斯宾塞认为：“求知如果能给学生带来精神上的满足与快乐，即使是无人督促，也能自学不辍。”孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要使中职语文课堂充满生机
目的分析0-3岁脑性瘫痪儿童精细运动功能评估量表(FMFM)的信度、效度和反应度等心理测量学特性。方法共有375名0-3岁脑性瘫痪儿童参加了此项研究,分析FMFM精细运动能力分值的
对上海市苏州河西岸滨水带不同类型绿地（6个测点）和非绿地（4个测点）测点夏季空气温度、空气相对湿度、太阳辐射和风速4个主要小气候因子的差异进行了比较,并对各测点的人体热舒适
随着我国经济的发展,国内很多企业都借鉴于国外发达国家的管理理论,但所收取的成效却并不是很明显,因此,我国企业想要得到有效发展,就需要依据本国自身的特点和文化,从我国古
社会对创新人才的需求和教育的改革使得素质教育成为了新的教育重点。小学教育也不只注重语数外的教学,音乐、美术、计算机等课程也越来越受到重视。本文对小学音乐即兴编创
课堂教学就是以教材为媒介，将教师与学生联系起来进行信息交流的一个有机体。怎样充分发挥师生的能动作用，提高课堂效率呢？针对“新授课”我浅谈一下自己的感受。
目的探讨胎儿游离DNA用于无创产前检测21、18、13三体综合征的临床效果。方法选择2018年1月-2019年12月在我院产检的孕妇1000例为对象,B超证实单活胎妊娠,经过DNA测序进行胎
概述了5MW THR 的装料,首次临界和控制棒调平试验的特点和结果。介绍了为保证安全所采用的外推方法和实际步骤。为了减小空间效应,在装料和外推临界过程中采用了特别的测量手
为巩固和拓展食品安全科普宣传阵地,进一步扩大食品安全知识宣传覆盖面,使食品安全科普宣传更贴近群众,让群众更多地了解和掌握食品安全常识,确保人民群众饮食安全,日前,锦州