【摘 要】
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<正>随堂小练笔,在阅读教学之后让学生练笔,从细微处入手,点滴提高学生的写作技能。本文例举仿写、扩写、续写、改写四种形式,分别对应相应的文章,试图将随堂小练笔落到实处
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<正>随堂小练笔,在阅读教学之后让学生练笔,从细微处入手,点滴提高学生的写作技能。本文例举仿写、扩写、续写、改写四种形式,分别对应相应的文章,试图将随堂小练笔落到实处。"笔下生花""文思如泉""手不停挥"形容的是文人墨客挥毫作文时的状态,能达到如此炉火纯青的境界并非一蹴而就。背后,含有多少个无眠之夜的挑灯夜读,需要多少"批阅十载,增删五次"的勇气啊!对于小学生而言,如何写好一篇文章,除了需要丰富的阅读积累外,更需要
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