论文部分内容阅读
本文结合高中数学教学内容,提出了培养学生创新能力和创新思维的途径,即挖掘教材中的思想方法,培养学生创新思维;聚合思维与发散思维相结合,培养学生的创造性思维;重视"数形结合",培养学生的形象思维;联想与猜想相结合,培养学生的直觉思维;突出解题过程,培养创新智力因素.
在高中数学教学中进行创新教育的探讨
【摘 要】
：
本文结合高中数学教学内容,提出了培养学生创新能力和创新思维的途径,即挖掘教材中的思想方法,培养学生创新思维;聚合思维与发散思维相结合,培养学生的创造性思维;重视"数形
【机 构】
：
新乡市第一中学
【出 处】
：
新乡教育学院学报
【发表日期】
：
2006年3期
其他文献
本在线监测仪器采用通气低温蒸馏吹脱、精确滴定、HSL颜色传感器精准指示滴定终点等方法,使其仪器结构简单、使用方便、稳定性高。解决了同类仪器测量下限低、使用成本高等缺点,使其满足各类水质中氨氮的在线测量要求。
西方著名的心灵哲学家Ｊ·金是当代随附性研究的开创者和奠基者。他的贡献不仅仅在于对随附性的描述性说明以及对随附性各概念所作的细致分类，他还在随附性的讨论中引进了可
为进一步掌握采用SEW工艺(hot stretch-reducing electric welding,热张力减径电阻焊)制造的国产BX55和BX80膨胀套管膨胀前后管材各项力学性能的变化情况,对两种膨胀套管的组
为了提高X90螺旋埋弧焊管的焊缝质量,推动其工程服役的快速发展,对X90螺旋埋弧焊管的焊接接头以及焊缝横向裂纹进行了金相分析,并对横向裂纹的产生原因进行了分析与讨论。焊
运用文献资料法、专家访谈法、逻辑归纳法等研究方法,对河南省学校竞技体育后备人才培养模式及存在问题进行调查分析,并提出相关对策,旨在为河南省学校竞技体育后备人才的培
“关爱”一词从规范对象到流行使用，表明“双字格”凭着极强的生命力已上升为汉语构春内部原因在于“双字格”是一个能够体现语言的节律原则和经济原则的“最小”结构式，易作为
为了解决高频直缝焊管内毛刺清除不完全的问题,提出了一种可以在生产线通径机上安装使用的简易内毛刺磨削清除装置。该装置可对生产线上任意规格的钢管进行内毛刺磨削清除,并
为了满足未来海洋及恶劣环境下大直径管材对接敷设的要求,通过对当前大直径无缝钢管端部定径方法的分析,提出了采用分段组合模具、内外同时定径的端部定径解决方案,研发了专