初中历史教学德育渗透研究

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传统的教学方法已经不能跟上时代发展潮流,也会严重影响学生学习的积极性和主动性。在初中历史教学中更好地渗透德育教育,就会引导学生树立正确的学习观念。同时,学生的身心发展也会因此变得越来越好。同时,在初中历史教学的过程中,教师不仅要结合历史学科的特点,还应该关注学生学习的心理特征。在保证两者进行有效结合的情况下,逐渐完善历史知识的教学和发展。在历史教学中引导学生树立正确的人生观和价值观,保证初中历史教学变得更加高效。基于此,本文重点论述了初中历史学科教育中渗透德育教育的重要策略。
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