【摘 要】
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我国五十六个民族在文化底蕴、民族风气、社会习俗、艺术审美等方面有着明显的相似性与差异性,由此产生了种类繁多的、相互联系又独立发展的民族舞蹈。毋庸置疑的是,舞蹈与舞
【基金项目】
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国家社会科学基金2016年“十三五”全国教育科学规划课题“民族舞蹈文化多样性及传承的教育人类学考察”(编号CMA160166)
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我国五十六个民族在文化底蕴、民族风气、社会习俗、艺术审美等方面有着明显的相似性与差异性,由此产生了种类繁多的、相互联系又独立发展的民族舞蹈。毋庸置疑的是,舞蹈与舞蹈之间具有一定的艺术共通性,在共通性的基础上逐一了解与学习不同民族的舞蹈内容与形式,有利于民族舞蹈知识的广泛普及,进一步增进我们对民族舞蹈的认识与理解,从而培养出文化素养更全面、舞蹈能力更扎实的现代舞蹈艺术人才。林安杰主编的《民族舞蹈教育读本》对我国民族特色舞蹈进行了一次系统的搜集与整理,全面地展现了我国各民族舞蹈艺术的不同风采,让学生在开阔舞蹈
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