课堂讨论组织策略谈

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课堂讨论是一种很好的互动学习方式,成员之间交流观点,形成对某一问题较为一致的理解、评价或判断。成功的课堂讨论,能很好地培养学生批判性思维能力,解决问题的能力,提高人际交流的技巧,丰富对事物的认识,促进学生道德推理能力的发展。组织得法的课堂讨论在教学中起到事半功倍的效果。但不少教师还是因为课堂讨论不易控制,耗费时间,而且有时因讨论结果无法预料而不乐意组织,或因为学习目的不明,要求不清,组织不力,讨论效果不佳。本文结合课堂教学实际,就语文课堂讨论组织策略进行分析、探究。
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