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摘
初中生数学解题后反思品质研究
【摘 要】
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摘要 初中生数学解题后及时进行反思学习，能够加深学生对数学知识的理解和认知，促使学生养成良好的反思品质。因此，本文结合初中数学有关内容，对初中生数学解题后反思品质的培养展开研究，从而引导学生养成良好的数学解题后反思的习惯。 关键词 初中數学;反思品质;解题;研究 中图分类号：A715 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）27-0132-02 数学是初中阶段的重点科目，而解
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年27期
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摘 要近年来，我国创新创业生态体系不断完善，大众创新创业的意识也与时俱进，形成了一种草根创业、大众创业的“众创”环境。在“大众创业，万众创新”的影响下，学校教育的方式方法也发生了巨大的变化。项目教学法是一种为社会培养实用型人才的教育方法，是培养“创客”的有效手段。3D打印是当代制造业极具代表性的颠覆性技术。本文对3D打印与项目教学法进行了简单的概述，提出了基于3D打印的项目教学法在“创客”培养中应
摘 要小學生在接受阅读内容的时候容易停留在眼睛接收知识的表面程度，难以进行内心的优质再加工，把握阅读的情感和主旨。学生抓不住阅读的实质，就难以产生阅读的兴趣，无法完成阅读的任务。教师立足生活、情境、问题和实践来指引学生走向阅读，可以丰富学生内心的观感，让学生经过一道道工序后见到阅读的本真，知道怎样对阅读进行抽丝剥茧，沿着阅读的线索来分析，锻炼学生的阅读技巧，提高学生掌控阅读内涵的能力。 关键词小
摘要给代数式求值是初中数学教学的一个重点内容。要能熟练地掌握给代数式求值的方法，准确把握数学的基本概念是前提，熟悉给代数式求值的各种题型，掌握各种题型的解题技巧是关键。因此，教师在平时的课堂教学中，要有机地渗透给代数式求值的题型训练，才能使学生以不变应万变，做起题目来得心应手。 关键词初中数学;代数式求值 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）22-01
摘要在初中数学课堂教学活动的实施过程中，提高教学效率，构建高效的数学课堂教学是大多数数学教师不断探索的内容。在本文中，笔者将结合多年的教学经验，详细说明如何构建高效的数学课堂。 关键词初中数学;高效课堂;构建路径;数学氛围;生活素材 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）24-0200-02 新一轮的课程改革主张开展以学生为中心的教育教学活动。教师需要
摘 要群文阅读模式可提高学生阅读能力，有利于扩展学生阅读范围，培养其兴趣。在小学语文群文阅读过程中，可以从课前选题和预习，课堂指导引领以及课后交流反思的过程中进行优化。 关键词小学语文;群文阅读;优化 中图分类号：N945.15 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0138-01 群文阅读模式通过为学生提供同类型、同主题和同水平的多篇阅读文本，加深其对文章的理解，提
摘 要 阅读是用来认知世界和品味人生的一项主要途径，对学生的学习发展和世界观、人生观、价值观的形成具有巨大作用。随着教育改革的深入，在新课程背景下，初中语文课外阅读越来越受到教育界的关注。本文通过对初中语文课外阅读的重要性为出发点，分析和探讨如何才能够提高学生课外阅读自主学习能力，进而提高学生的语文素养，旨在为培养祖国下一代而做出努力。 关键词 新课程;课外阅读;自主学习能力 中图分类号：G6
摘 要随着近两年素质教育的进一步深化，初中数学教育也引起了教育工作者的广泛关注，初中是学生学习过程中的关键阶段，对学生综合素养的形成有着十分重要的作用。在數学教学过程中引入数形结合思想，不仅能够加深学生对于数学知识点的理解，提升学生们的解题能力，更重要的是能够让学生养成良好的学习习惯。本文就初中数学数形结合思想教学进行研究和探讨，并结合相关案例讨论，希望能够推动初中数学教学的可持续发展。 关键词
摘 要在如今新课程不断改革、不断深入的背景下，班主任做好学生的管理工作使其学生能够树立正确的思想观念、正确的学习态度具有极其重要的意义，促进学生的全面发展是当今时代的发展要求，也是班主任管理工作的内容之一，班主任管理工作的质量高低对于学生的发展起着举足轻重的作用。本篇文章基于新课程改革背景对初中班主任管理工作中突显出的问题进行分析探讨，并提出有效进行班主任管理工作的对策。 关键词新课程改革;班主
摘 要作为新时代的教育者，笔者认为，教师在开展教学活动时需要保有的其实是“求学者”的心态。教师要不断地研读新课标，不断地研读专业知识的发展，当然还需要不断地研读学生，进而促使营造的课堂教学能够始终带给学生新的体验。作为初中语文教育者，教师面对的是发展处于巅峰时期的学生群体，他们自身就是最活跃的教育元素。教师教授的又是最具人文色彩的知识体系，学生不仅仅要在课堂中用，在课堂中见识，还需要在生活中应用，