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理工科院校中的仪器分析是该类院校中化学、化工、生物、环境工程等专业学习中的必不可少的基础课程。通过十余年的仪器分析教学体会,我们认为仪器分析教学目的在于培养学生对通用型分析问题的理解。在教学中培养学生的学习兴趣是关键,分析仪器基本理论学习是基础。而要达到教学目的,对授课教师提出一定的要求。